在有钱的人不买书，没钱的人买不起书的社会里，文化教育的发展一定大受阻碍。南洋就是这么一个社会，所以出版业到如今还不大发达。
但是从历史的观点看来，最近几十年来，南洋社会是天天在进步中，而战后十年来进步的迅速，简直使关心南洋文化教育的人稍微得到一点安慰，虽然没有一个人会觉得满足。
在教育方面，战前连小学教员都要到中国去聘请，战后南洋的高中毕业生源源而来，所以小学师资绝对不成问题。将来南洋大学办得有声有色后，中学的师资问题也跟着解决了。
在文化方面，战前连小学课本都要到中国去采办，战后南洋各地已经编就好几套课本，最近还有人着手编纂初中课本了。至于报纸和定期刊物，这儿已经有几家树立相当的规模，销路与日俱增，这证明南洋并非完全文化沙漠。
随着文化教育水准的提高，年来已经出版了不少单行本，光是南洋商报所出版的书籍，已经不下一百种，其中大部分曾得读者的好评。
根据这认识，我们须倾全力来发展南洋大学。南大办得成功后，它可以设立一个大学出版部，出版纯学术的杂志和丛书。这些东西将通销到全世界各大学的图书馆，而南大的教授和作家将列足于世界学者之林了。
关于提高南洋文化这问题，我觉得社会上的有力分子及专心向学的文人，须共同负起这责任。
我们知道，新加坡的开明的资本家，如李光前先生等，对于文化很有兴趣。事实上，在他的庞大的机构里，有“李氏基金会”的组织。这个组织对于社会事业，曾有相当的贡献。为什么不趁这机会拨出一笔款来培养十个二十个学人，让他们专心向学，不必整天为着柴米油盐酱醋茶，把时间和精力浪费精光？假如他有意成立一个像南洋研究院那样的机关，网罗人才，从事研究出版事业，将来它对文化的贡献，大可和南大并驾齐驱。（参阅《星期六周刊》二九零期，拙著《筹建南洋研究院》。）
在文人那方面，我知道大家的生活固然清苦，但是本着“君子固穷”的精神，我们仍须硬着头皮，跟恶劣的环境奋斗。各种条件比较优良的人，可以多做一些工作；一般生活不大如意的人，可以少做一些。一致百虑，殊途同归，最重要的是每个学者，每个文人，都要严守他的岗位。
无所讳言，目前南洋的文化教育的水准不算高，但是每个人如具备孔子的勇气和魄力，很自信地说一句：“君子居之，何陋之有？”那么未来的远景一定很灿烂了。